Տեղադրման եղանակ

0

Posted by nareksargsyan | Posted in Հանրահաշիվ 8-րդ դասարան | Posted on December 16, 2025

1)

x=3-2y

3-2y+y-1=0

x=-1

y=2

Պատ՝.(-1,2)

 

2)

y=2-4x

3x+2-4x+3=0

x=5

y=-18

Պատ՝. (5,-18)

3)

x=1-3y

-1+3y+4y+8=0

7y=-7

y=-1

x=4

Պատ՝. (4,-1)

4)

y=x+2

3x+x+2-4=0

x=1/2

y=5/2

Պատ՝. (1/2, 5/2)

5)

x=3y-3

3y-3+y-1=0

y=1

x=0

Պատ՝. (0,1)

6)

x=2y-3

-2y+3+3y-2=0

y=-1

x=-5

Պատ՝.(-1,-5)

7)

y=3-2x

-x-3+2x+4=0

x=-1

y=5

Պատ՝.(-1,5)

Ֆիզիկա 15.12.2025

0

Posted by nareksargsyan | Posted in ֆիզիկա 8.10 | Posted on December 15, 2025

1. Մեխանիկական տատանումների ի՞նչ օրինակներ գիտեք:

Սրտի բաբախումը, ձայնալարերի թրթռումը, թիթեռնիկի թևերի թափահարումը։

2. Ի՞նչն է բնորոշ բոլոր տատանողական շարժումներին:

Տատանողական շարժումներին բնորոշ են հերթականորեն կատարվող, հակադիր ուղղություններով շարժումներով։

3. Ո՞ր տատանումներն են անվանում պարբերական:

Այն տատանումները,որոնք որոշակի հավասար ժամանակից հետո նույնությամբ կրկնվում են,կոչվում են պարբերական։

4. Ո՞ր ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում տատանումների պարբերություն:

Այն ամենափոքր ժամանակամիջոցը, որից հետո տատանումները կրկնվում են, կոչվում է տատանումների պարբերություն։

5.  Ի՞նչ միավորներով է արտահայտվում տատանումների պարբերությունը:
Տատանումների պարբերությունը մեկ լրիվ տատանման տևողությունն է, որը արտահայտվում է, վայրկյանով, րոպեով, ժամով և այլ։

 6.  Ի՞նչ է տատանումների լայնույթը: Ի՞նչ միավորներվ է այն արտահայտվում:
Տատանվող մարմնի առավելագույն շեղումը հավասարակշռության դիրքից կոչվում է տատանումների լայնություն։

 7.  Ի՞նչ է տատանումների հաճախությունը: Ինչ միավորներով է այն արտահայտվում
Տատանումները արտահայտվում են Հեցով։ 1Հց նշանակում է յուրաքանչյուր վայրկյանում տատանվող մարմինը կատարում է մեկ տատանում։

 8.  Ո՞ր հաճախությունն է կոչվում 1 Հց:
1Հց նշանակում է յուրաքանչյուր վայրկյանում տատանվող մարմինը կատարում է մեկ տատանում։

 9.  Քանի՞  Հց է 1 կՀց-ը, 1 ՄՀց-ը, 1 ԳՀց-ը:
1կՀց=1000 Հց
1ՄՀց=100000 Հց
1ԳՀց=109 Հց

10. Ինչպե՞ս են որոշում տատանումների պարբերությունը և հաճախությունը:
Պարբերությունը․
T=t/N
Հաճախություն․
ν=N/t

11.Որո՞նք են տատանումների մարման պատճառները:
Տատանումների մարման պատճառն է արտաքին ուժերի ազդեցությունը։

12. Ի՞նչ պայմաններում ճոճանակի տատանումները կլինեն չմարող:
Երբ ճոճանակը մեկուսացված լինի արտաքին ուժերի ազդեցությունից։

13.Ինչո՞ւ են ճոճանակը անվանում տատանողական համակարգ:
Ճոճանակը չէր տատանվի, եթե չլիներ երկրագունդը։ Նշանակում է՝ <<ճոճանակ>> ասելով հասկանում ենք ոչ միայն թելը և նրանից կախված գնդիկը, այլ նաև Երկիրը։ Այլ կերպ ասած՝ ճոճանակը տատանողական համակարգ է։

14. Ի՞նչ է մաթեմատիկական ճոճանակը:
Եթե թելը շատ թեթև է գնդիկից, և բացի այդ նրա երկարությունը շատ մեծ է գնդիկի տրամագծից, այդ ճաճանակը կկոչվի մաթեմատիկական ճոճանակ։

15. Ի՞նչ է զսպզնզկավոր ճոճանակը:
Դա զսպանակ է որի մի ծայրն ամրացված է անշարժ, իսկ մյուս՝ ազատ ծայրից կախված է բեռ։

16.Ո՞ր տատանումներն են անվանում ազատ: Բերել օրինակներ:

17.Ո՞ր տատանումներն են կոչվում սեփական:
Տատանողական համակարգում գործող ուժերի ազդեցությամբ ծագող տատանումները, երբ համակարգի վրա այլ ուժեր չեն ազդում, կոչվում են սեփական տատանումներ։

18.Ո՞ր տատանումներն են կոչվում հարկադրական: Բերել օրինակներ:
Չմարող տատանումներ կարող են առաջանալ նաև այլ պայմանների առկայությամբ, դրա համար անհրաժեշտ է, որ տատանողական համակարգի վրա ազդեն այնպիսի ուժեր, որոնք ժամանակից կախված փոփոխվում են որոշակի պարբերույամբ, այդպիսի ուժերի ազդեցությամբ կատարվող տատանումներն անվանում են հարկադրական։

1-ջին կիսամյակի ամփոփում

0

Posted by nareksargsyan | Posted in Պատմություն 8.10 | Posted on December 15, 2025

Կիլիկյան Հայաստանը

Պատմության հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Պատմություն

«Հայ-վրացական զինակցությունն ընդդեմ սելջուկների։ Զաքարյանների իշխանապետությունը»

մոնղոլական արշավանքները

Հայոց Պատմություն

Առաջադրանքներ

Ինչու քանդվեց և վերացավ հայկական կայսրություններն

Homework

0

Posted by nareksargsyan | Posted in English 8.10 | Posted on December 14, 2025

Պյութագորասի թեորեմը

0

Posted by nareksargsyan | Posted in Երկրաչափություն 8.10 | Posted on December 12, 2025

16:2=8
h2=172-82
h2=289-64=225
h=15

2)Գտեք`

ա) հավասարակողմ եռանկյան բարձրությունը, եթե նրա կողմը 6 սմ է,

6:2=3

h2=62-32

h2=27

h=3✓3

բ) հավասարակողմ եռանկյան կողմը, եթե նրա բարձրությունը 4 սմ է:

42+a2=4a2

16=3a2

a=4/✓3

2a=8/✓3

3)Քառակուսու անկյունագիծը 20 սմ է: Գտեք նրա կողմը։

a2+a2=202

2a2=400

a2=200

a=✓200=10✓2

4)Գտեք հավասարասրուն եռանկյան սրունքը և մակերեսը, եթե` ա) հիմքը 12 սմ է, իսկ հիմքին տարված բարձրությունը՝ 8 սմ, բ) հիմքը 18 սմ է, իսկ նրա հանդիպակաց անկյունը՝ 120°:

ա) 12/2=6

82+62=64+36=100

a=10

S=12×8/2=48

բ) 180º-120º=60º

60º/2=30º

2h2-h2=92

h=3✓3

S=(18×3✓3)/2=27✓3

5)Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են a-ն և b-ն: Գտեք ներքնաձիգին տարված բարձրությունը, եթե`

ա) a = 5 b = 12

c2=12+5=144+25=169

c=13

h2+x2=25

(13-x)2+h2=144

h=60/13

բ) a = 12 b = 16 :

c2=162+122=256+144=400

c=20

h2+x2=144

h2+(20-x)2=162

h=9,6

6)Գտեք շեղանկյան կողմը և մակերեսը, եթե նրա անկյունագծերը 10 սմ և 24 սմ են:

10/2=5

24/=12

a=12+5=144+25=169

a=13

10×24/2=120

Պյութագորասի թեորեմը

0

Posted by nareksargsyan | Posted in Երկրաչափություն 8.10 | Posted on December 10, 2025

pifagor.jpg

Երկրաչափության ամենահայտնի թեորեմներից է Պյութագորասի թեորեմը, որի հայտնագործությունն ու ապացույցը վերագրվում է Պյութագորասին:

Ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգի քառակուսին հավասար է եռանկյան էջերի քառակուսիների գումարին՝ c2 = a2 + b2

Taisnl2.png

Մաթեմատիկայի պատմության մեջ գոյություն ունեն պնդումներ այն մասին, որ այդ թեորեմը գիտեին դեռևս Պյութագորասից շատ առաջ: Մասնավորապես, եգիպտացիները գիտեին, որ 3, 4 և 5 կողմերով եռանկյունը ուղղանկյուն եռանկյուն է:

Տեղի ունի նաև Պյութագորասի թեորեմի հակադարձ թեորեմը, որը կիրառվում է որպես ուղղանկյուն եռանկյան հայտանիշ:

Եթե եռանկյան մի կողմի քառակուսին հավասար է մյուս երկու կողմերի քառակուսիների գումարին, ապա այդ եռանկյունը ուղղանկյուն եռանկյուն է:

Օրինակ

Արդյո՞ք 6 սմ, 7 սմ և 9 սմ կողմերով եռանկյունը ուղղանկյուն եռանկյուն է:

Ընտրում ենք մեծ կողմը և ստուգում Պյութագորասի թեորեմի տեղի ունենալը՝

92=62+72;

81≠36+49

Հետևաբար, եռանկյունը ուղղանկյուն չէ:

Արդյո՞ք 5 սմ, 12 սմ և 13 սմ կողմերով եռանկյունը ուղղանկյուն եռանկյուն է:

Ընտրում ենք մեծ կողմը և ստուգում Պյութագորասի թեորեմի տեղի ունենալը՝

132 = 122 + 52; 169 = 144 + 25

Հետևաբար, եռանկյունը ուղղանկյուն է:

Որպեսզի հաշվարկներ չկատարենք, օգտակար է հիշել Պյութագորասի առավել հաճախ պատահող թվերը՝

էջ, էջ, ներքնաձիգ

3; 4; 5

6; 8; 10

12; 16; 20

5; 12; 13

Առաջադրանքներ․

1)Ուղղանկյուն եռանկյան էջերը 6 սմ և 8 սմ են: Գտեք դրա ներքնաձիգը:

c2 = a2 + b2

c2=62+82=36+64=100

c=10

2)Ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգը 13 դմ է, էջերից մեկը՝ 5 դմ: Գտե՛ք մյուս էջը։

c2 = a2 + b2

a2=c2-b2

a2=169-25=144

a=12

3)Տղան տնից դեպի արևելք անցավ 800 մ, հետո շրջվեց դեպի հյուսիս և անցավ 600 մ: Տնից ի՞նչ հեռավորություն վրա էր տղան:

640000+360000=1000000

c=1000

4)ABCD ուղղանկյան մեջ գտեք՝

ա)AD-ն, եթե AB=5, AC=13

AB=CD=5

AD2+DC2=AC2

AD2=AC2-CD2

AD2=169-25=144

AD=12

բ)BC-ն, եթե CD=1,5; AC=2,5

AB=CD=1,5

AB2+BC2=AC2

BC2=AC2-AB2

BC2=6,25-2,25=4

BC=2

5)Ինչքա՞ն պետք է հեռացնել 17 մ երկարությամբ սանդուղքի ստորին ծայրը շենքի պատից, որ դրա վերևի ծայրը լինի 15 մ բարձրության վրա:

172-152=289-225=64

L=8

6)Գտեք ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգը՝ ըստ տրված a և b էջերի․

ա)a = 6; b = 8

c2=62+82

c2=36+64=100

c=10

բ)a = 1; b = √3

c2=1+3=4

c=2

7)Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են a-ն և b-ն, իսկ ներքնաձիգը՝ c-ն։ Գտեք b-ն, եթե՝

a = 12; c = 13

a2+b2=c2

b2=132-122

b2=25

b=5

a = 6; c = 2b

b=√(4b2-36)

8)ABCD ուղղանկյան մեջ գտեք CD-ն, եթե BD=17, BC=15:

CD2=BD2-BC2     

289-225=64

CD=8

Կիլիկյան Հայաստանը

0

Posted by nareksargsyan | Posted in Պատմություն 8.10 | Posted on December 10, 2025

Լևոն 1
Զաբել
Ֆիլիպ Անտիոքցի
Կոնստանտին Գանստաբոլը
Լյուզինյաններ
Նղրեցիներ
Լևոն V

  • Ի՞նչ արտաքին քաղաքական մարտահրավերների առջև կանգնեց Կիլիկիան այդ ժամանակ։

1254 թվականին Հեթում արքան մեկնեց մեկնեց Մոնղոլիա դաշինք կնքելու։Ըստ պայմանագրի՝ կողմերը պետք է օգնեն միմյանց պատերազմների ժամանակ։Հայաստանում Հայոց եկեղեցին ազատվում էր բոլոր տեսակի հարկերից։

  • Որո՞նք էին Կիլիկիայի դաշնակիցները և ո՞ր պետությունների հետ էր հակամարտում։

1270 թվականին Հայաստանի համար շարունակում էր սպառնալիք մնալ Եգիպտոսի մամլյուքները։Օգնության դիմաց, հայերը պետք  է ընտրեին Կաթոլիկությունը։Հետո երկրում առաջացան խմբավորումներ՝ կաթոլիկներ և հայոց եկեղեցու կողմնակիցներ։

  • Ինչպիսի՞ տնտեսական և մշակութային զարգացումներ եղան Կիլիկիայում։

Կիլիկիա Հայաստանի վիճակը վատացավ, երբ գահն անցավ Հեթումյաններին։ Տարբեր արշավանքներ սպառնում էին երկրի գոյությանը։

  • Ո՞ր արտաքին ուժերի հարձակումները հանգեցրին Կիլիկիայի թագավորության կործանմանը։

Մամլյուքների և Թյուրքմենական ցեղերի։

  • Ո՞ր թվականին և ինչպե՞ս ավարտվեց Կիլիկիայի թագավորությունը։

Կիլիկիայի վերջին արքա Լևոն V, նրա ընտանիքը, Պողոս Սսեցի կաթողիկոսն ու այլ մեծամեծեր գերի տարվեցին Կահիրե։Դրանից հետո Կիլիկյան թագավորությունը դադարեց գոյություն ունենալ։1375 թվականի ապրիլի 16-ին։

  • Ի՞նչ ճակատագիր ունեցավ Կիլիկիայի հայ բնակչությունը թագավորության անկումից հետո։

Տեղադրման եղանակ

0

Posted by nareksargsyan | Posted in Հանրահաշիվ 8-րդ դասարան | Posted on December 9, 2025

1. Համակարգի հավասարումներից որևէ մեկից (սովորաբար ավելի պարզից) արտահայտել փոփոխականներից մեկը մյուսի միջոցով, օրինակ՝ առաջին հավասարումից արտահայտել x-ը y-ի միջոցով:

2. Ստացված արտահայտությունը տեղադրել մյուս (երկրորդ) հավասարման մեջ, օրինակ՝ x-ի փոխարեն:

3. Լուծել մեկ անհայտով հավասարումը, օրինակ՝ y-ի նկատմամբ (գտնել y-ը ),

4. Երրորդ քայլում գտնված y-ի արժեքը տեղադրել y-ի փոխարեն՝ առաջին քայլում ստացված հավասարման մեջ և գտնել x-ը:

5. Գրել պատասխանը:

Օրինակ

Լուծել հավասարումների համակարգը՝

1) Առաջին հավասարումից ստանում ենք՝

x−2y=3

x=3+2y

2) Ստացված արտահայտությունը տեղադրում ենք երկրորդ հավասարման մեջ՝ x-ի փոխարեն՝

5⋅x+y=4

5⋅(3+2y)+y=4

3) Լուծենք ստացված հավասարումը և գտնենք y-ը՝

5⋅(3+2y)+y=4

15+10y+y=4

10y+y=4−15

11y=−11

y=−1

4) Տեղադրենք y-ի գտնված արժեքը առաջին քայլում ստացած հավասարման մեջ՝ y-ի փոխարեն և գտնենք x-ը՝

x=3+2⋅y

x=3+2⋅(−1)

x=3−2

x=1

5) Պատասխան՝ (1;−1)

Առաջադրանքներ․

1)

x=2y

2x2y-3y-7=0

y=7     x=2×7=14   (14,7)

Պատ՝. (14,7)

2)

x=-5y

3x(-5y)+7y-16=0

-15y+7y=16

-8y=16

y=-2     x=-5x(-2)=10   (10,-2)

Պատ՝(10,-2)

3)

y=3x

X-2x3X+10=0

-5x=-10

x=2         y=3×2=6

Պատ՝.(2,6)

4)

y=7x

3x-7x=-12

-4x=-12

x=3

7×3=21

Պատ՝. (3,21)

5)

y=7-5x

x-3(7-5x)-11=0

x-21+15x=11

16x=32

x=2

y=-3

Պատ՝. (2,-3)

Կենսաբանություն 08.12.2025

0

Posted by nareksargsyan | Posted in Կենսաբանություն 8-րդ դասարան | Posted on December 8, 2025

1․Ի՞նչ է անդաստակային ապարատը, ինչպիսի՞ դեր է այն կատարում մարդու հավասարակշռության պահպանման մեջ։

Անդաստակային ապարատը մարդու «ներսի հավասարակշռության սենսորն» է․ առանց դրա մենք չենք կարողանա կանգնել, քայլել կամ շրջվել առանց ընկնելու կամ գլխապտույտի զգացողության։
2․Որտե՞ղ են գտնվում անդաստակային ապարատի կիսաբոլոր խողովակները։
Անդաստակային ապարատի կիսաբոլոր խողովակները, որոնք գտնվում են ներքին ականջում՝ քոթղային ոսկորի լաբիրինթում, կարևոր դեր ունեն մարդու հավասարակշռության պահպանման մեջ։ Դրանք արձանագրում են գլխի շարժումները տարբեր ուղղություններով և այդ տեղեկությունը փոխանցում են ուղեղին։ Այսպիսով, դրանք ապահովում են մարմնի ճիշտ դիրքը, շարժումների կոորդինացիան և կայունությունը։
3․Ինչպե՞ս են տարբեր համերը (քաղցր, աղի, թթու, դառը, ումանամի) ընկալվում լեզվի համային կետիկների կողմից։
  • Սննդի մոլեկուլները սկզբում լուծվում են թքի մեջ։

  • Կապվում են համային կետիկների մակերեսի ընկալիչներին։

  • Ստացված ազդակները փոխանցվում են ուղեղին։

  • Ուղեղը ձևավորում է ստացված համի ընկալումը։

4․Որտե՞ղ է գտնվում հոտառական ընկալիչները , ինչպե՞ս են հոտային ազդակները ակտիվացնում հոտառական ռեցեպտորները։
Հոտառական ընկալիչները գտնվում են քթի վերին հատվածում, և հոտի մոլեկուլները, կապվելով դրանց հետ, ստեղծում են նյարդային ազդակներ, որոնք ուղեղը վերափոխում է հոտի զգացողության։
5․Ինչու՞ է սառը կամ խոնավ օդը երբեմն թուլացնում հոտի զգացումը․ ինչ ֆիզիոլոգիական պատճառ ունի դա։
Սառը կամ խոնավ օդը թուլացնում է հոտի զգացումը, որովհետև փոխում է քթի լորձաթաղանթի վիճակը և նվազեցնում է հոտային մոլեկուլների հասանելիությունը ռեցեպտորներին։

Ֆիզիկա

0

Posted by nareksargsyan | Posted in ֆիզիկա 8.10 | Posted on December 3, 2025

1. Էկոլոգիապես մաքուր էներգիայի աղբյուր

Էներգիայի այն աղբյուրը, որը չի աղտոտում բնությունը և ստացվում է վերականգնվող բնական երևույթներից (արև, քամի, ջուր և այլն)։

2. Ջրի էներգիայի օգտագործումը

Ջրի էներգիան օգտագործվում է՝

  • էլեկտրաէներգիա արտադրելու համար (հիդրոէլեկտրակայաններ),

  • ջրաղացներ և պոմպեր աշխատեցնելու համար։

3. Քամու էներգիայի օգտագործումը

Քամու էներգիան օգտագործվում է՝

  • էլեկտրաէներգիա արտադրելու համար (հողմաէլեկտրակայաններ),

  • հողմաղացներ աշխատեցնելու համար։

4. ՀԷԿ-ի և ՀԱԷԿ-ի առավելություններն ու թերությունները

Հիդրոէլեկտրակայաններ (ՀԷԿ)

Առավելություններ․ մաքուր է, արտադրանքը կայուն է, էժան շահագործում։
Թերություններ․ կարող է վնասել գետի էկոհամակարգը, կախված է ջրի պաշարներից։

Հողմաէլեկտրակայաններ (ՀԱԷԿ)

Առավելություններ․ մաքուր է, վառելիք չի պահանջում։
Թերություններ․ քամին անկայուն է, աղմուկ և տարածք է պահանջում։

Skip to toolbar