Live- lived
My sister lived in London 2 years ago.
Start- started
After doing my lessons, I started to eat my lovely biscuit.
Come- came
My brother came to see me yesterday.
Find- found
I found a phone in the street 2 weeks ago.
Watch- watched
I watched a very interesting film with my family yesterday evening.
Want- wanted
My uncle wanted to be a football player when he was a child.
Have-had
I had many small cars in the basket.
Լուծում՝
30+20=50
150+50=200
200:2=100
100-20=80
100-30=70
Պատ՝. 70,80 կոճակ:
Լուծում՝
60-30=30
48-30=18
Պատ՝. 18 լ ջուր։
Լուծում՝
5000×265=1325000
3000×326=978000
326+265=591
938-591=347
1500×347=520500
1325000+978000+520500=2823500
Պատ՝. 2823500 դրամ:
Լուծում՝
100-9=91
91-27=64
323-64=259
Պատ՝. 259:
ա) 6307 – 621= 5686
բ) 37453 – 7842= 29561
գ) 1386 – 978 =428
դ) 9908 – 621= 8287
Դո՛ւ, Արագա՛ծ, ալմաստ վահան
Կայծակեղեն թրերի,
Գագաթներդ՝ բյուրեղ վրան
Թափառական ամպերի։
Սեգ ժայռերդ՝ արծվի բույն,
Լճակներդ՝ լույս-փերուզ.
Առուներդ՝ մեջքիդ փայլուն
Պերճ գոտիներ ոսկեհյուս։
Աղբյուրներդ գիշեր ու զօր
Խոսքի բռնված իրար հետ,
Վտակներդ գիլ ու գլոր
Աբրեշումե փեշերեդ։
Թիթեռներդ՝ հուր-հրեղեն
Թռչող-ճախրող ծաղիկներ,
Զառ ու զարմանք երազներեն
Պոկված ծվեն-ծվիկներ։
Ծիրանավառ դու թագուհի,
Բուրումների դու աղբյուր,
Ծաղիկներդ հազար գույնի,
Հազար անուն, հազար բույր։
Սեգ-հպարտ
փերուզ- փիրուզագույն
հրեղեն-հրաձև
պերճ-շքեղ
После того как никто не захотел слушать Незнайкину
музыку, он решил стать художником. Пришел он к
художнику Тюбику и говорит:
— Слушай, Тюбик, я тоже хочу быть художником.
Дай мне каких-нибудь красок и кисточку.
Тюбик подарил Незнайке свои старые краски и кисточку.
В это время к Незнайке пришёл его друг, Гунька.
Незнайка говорит:
— Садись, Гунька, сейчас я тебя рисовать буду.
Гунька обрадовался, сел поскорее на стул, и Незнайка принялся
его рисовать. Ему хотелось изобразить Гуньку покрасивее, вот он и
нарисовал ему красный нос, зеленые уши, синие губы и оранжевые
глаза. Гуньке хотелось поскорее увидеть свой портрет. От
нетерпения он не мог усидеть спокойно на стуле и все время
вертелся.
— Не вертись, не вертись, — говорил ему Незнайка, — а то
непохоже получится.
— А сейчас получается похоже? — спросил Гунька.
— Очень похоже, — ответил Незнайка и пририсовал ему
фиолетовой краской усы.
— Ну-ка, покажи, что получилось! — попросил Гунька, когда
Незнайка окончил портрет.
Незнайка показал.
— Да разве я такой? — закричал Гунька в испуге.
— Конечно, такой. Какой же еще?
— А усы зачем нарисовал? У меня ведь усов нету.
— Ну, вырастут когда-нибудь.
— А нос почему красный?
— Это чтоб было красивее.
— А волосы почему голубые? Разве у меня голубые волосы?
— Голубые, — ответил Незнайка. — Но, если тебе не нравится, я
могу сделать зеленые.
— Нет, это плохой портрет, — сказал Гунька. — Дай я его порву.
— Зачем же уничтожать художественное произведение? —
ответил Незнайка.
Гунька хотел отнять у него портрет, и они принялись драться. На
шум прибежали Знайка, доктор Пилюлькин и остальные малыши.
— Вы чего деретесь? — спрашивают.
— Вот, — закричал Гунька, — рассудите вы нас: скажите, кто
здесь нарисован? Правда, это не я?
— Конечно, не ты, — ответили малыши. — Тут какое-то пугало
огородное нарисовано.
Незнайка говорит:
— Вы не догадались потому, что здесь подписи нет. Я сейчас
подпишу, и все будет понятно.
Он взял карандаш и подписал под портретом печатными
буквами: «ГУНЬКА». Потом повесил портрет на стене и сказал:
— Пусть висит. Все могут смотреть, никому не запрещается.
Гунька обиделся и ушел домой, а Незнайка вечером не лег спать.
Когда все уснули, он взял краски и принялся всех рисовать.
Пончика нарисовал таким толстым, что он даже не поместился на
портрете. Торопыжку нарисовал на тоненьких ножках, а сзади
зачем-то пририсовал ему собачий хвост. Охотника Пульку
изобразил верхом на Бульке. Доктору Пилюлькину вместо носа
нарисовал градусник. Знайке неизвестно для чего нарисовал
ослиные уши. Словом, всех изобразил в смешном и нелепом виде.
К утру он развесил эти портреты на стенах и сделал под ними
надписи, так что получилась целая выставка.
Первый проснулся доктор Пилюлькин. Он увидел на стене
портреты и стал смеяться.
— Молодец, Незнайка! — говорил доктор Пилюлькин. —
Никогда в жизни я так не смеялся!
Наконец он остановился возле своего портрета и строго спросил:
— А это кто? Неужели это я? Нет, это не я. Это очень плохой
портрет. Ты лучше сними его.
— Зачем снимать? Пусть повисит, — ответил Незнайка.
Доктор Пилюлькин обиделся и сказал:
— Ты, Незнайка, видно, больной. У тебя что-то с глазами
случилось. Когда это ты видел, чтобы у меня вместо носа был
градусник? Придется тебе на ночь касторки дать.
Незнайка очень не любил касторку. Он испугался и говорит:
— Нет-нет! Теперь я сам вижу, что портрет плохой.
Он поскорей снял со стены портрет Пилюлькина и порвал его.
Вслед за Пилюлькиным проснулся охотник Пулька. И ему
портреты понравились. Он чуть не лопнул со смеху, глядя на них. А
потом он увидел свой портрет, и настроение у него сразу
испортилось.
— Это плохой портрет, — сказал он. — Не похож на меня. Ты
сними его, а то я не буду тебя с собой на охоту брать.
Пришлось Незнайке и охотника Пульку со стены снять. Так было
со всеми. Всем нравились портреты других, а свои не нравились.
Самым последним проснулся Тюбик, который, по обыкновению,
спал дольше всех. Когда он увидел на стене свой портрет, то
страшно рассердился и сказал, что это не портрет, а бездарная,
антихудожественная мазня. Потом он сорвал со стены портрет и
отнял у Незнайки краски и кисточку.
На стене остался один Гунькин портрет. Незнайка снял его и
пошел к своему другу.
— Хочешь, Гунька, я подарю тебе твой портрет? А ты за это со
мной помиришься, — предложил Незнайка.
Гунька взял портрет, порвал его на кусочки и сказал:
— Ладно, мир. Только если еще хоть раз нарисуешь, ни за что не
стану мириться.
— А я никогда больше не буду рисовать, — ответил Незнайка. —
Рисуешь, рисуешь, а никто даже спасибо не скажет, все только
ругаются. Не желаю больше художником быть.
Если Незнайка брался за какое-нибудь дело, то делал его не так,
как надо, и все у него получалось шиворот-навыворот. Читать он
выучился только по слогам, а писать умел только печатными
буквами.
Незнайка очень хотел чему-нибудь научиться, но не любил
трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого труда.
Гусля был замечательным музыкантом. У него были разные
музыкальные инструменты, и он часто играл на них. Все слушали
музыку и очень хвалили. Незнайке было завидно, что хвалят Гуслю,
вот он и стал просить его:
— Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.
— Учись, — согласился Гусля. — На чём ты хочешь играть?
— А на чём легче всего выучиться?
— На балалайке.
— Ну, давай сюда балалайку, я попробую.
Гусля дал ему балалайку. Незнайка забренчал на струнах. Потом
говорит:
— Нет, балалайка слишком тихо играет. Дай что-нибудь другое,
погромче.
Гусля дал ему скрипку. Незнайка принялся пиликать смычком
по струнам и сказал:
— А ещё громче ничего нет?
— Ещё труба есть, — ответил Гусля.
— Давай-ка её сюда, попробуем.
Гусля дал ему большую медную трубу. Незнайка как подует в
неё, труба как заревёт!
— Вот это хороший инструмент! — обрадовался Незнайка. —
Громко играет!
— Ну, учись на трубе, если тебе нравится, — согласился Гусля.
— А зачем мне учиться? Я и так умею, — ответил Незнайка.
— Да нет, ты ещё не умеешь.
— Умею, умею! Вот послушай! — закричал Незнайка и принялся
изо всех сил дуть в трубу: — Бу-бу-бу! Гу-гу-гу-у!
— Ты просто трубишь, а не играешь, — ответил Гусля.
— Как не играю? — обиделся Незнайка. — Очень даже хорошо
играю! Громко!
— Эх, ты! Тут дело не в том, чтобы было громко. Надо, чтоб было
красиво. Ты, я вижу, совсем не способен к музыке.
— Это ты не способен! — рассердился Незнайка. — Ты просто из
зависти так говоришь. Тебе хочется, чтобы тебя одного слушали и
хвалили.
— Ничего подобного, — сказал Гусля. — Бери трубу и играй
сколько хочешь, если считаешь, что не нужно учиться. Пусть и тебя
хвалят.
— Ну и буду играть! — ответил Незнайка.
Он принялся дуть в трубу, а так как играть он не умел, то труба у
него и ревела, и хрипела, и визжала, и хрюкала. Гусля слушал,
слушал… Наконец ему надоело, и он ушёл.
Вечером, когда все малыши собрались дома. Незнайка снова
взялся за трубу и принялся дуть в нее сколько хватало сил:
— Бу-бу-бу-у! Ду-ду-ду-у!
— Что за шум? — закричали все.
— Это не шум, — ответил Незнайка. — Это я играю.
— Перестань сейчас же! — закричал Знайка. — От твоей музыки
уши болят!
— Это потому, что ты к моей музыке ещё не привык. Вот
привыкнешь — и уши не станут болеть.
— А я и не хочу привыкать.
Но Незнайка не слушал его и продолжал играть:
— Бу-бу-бу! Хр-р-р! Хр-р-р! Виу! Виу!
— Да перестань ты! — набросились на него все малыши. — Уходи
отсюда со своей противной трубой!
— Куда же мне уходить?
— Иди в поле да там и играй.
— Так в поле ведь некому будет слушать.
— А тебе обязательно надо, чтоб кто-нибудь слушал?
— Обязательно.
— Ну, иди на улицу, там тебя соседи услышат.
Незнайка пошёл на улицу и стал играть возле соседнего дома, но
соседи попросили его не шуметь под окнами. Тогда он пошел к
другому дому — его и оттуда прогнали. Он пошёл к третьему дому —
его стали и оттуда гнать, а он решил им назло играть и играть.
Соседи рассердились, выбежали из дома и погнались за ним.
Насилу он убежал от них со своей трубой.
С тех пор Незнайка перестал играть на трубе.
2.2. Задание. Раскройте скобки:
1. У (Незнайка) был друг музыкант.
У Незнайки был друг музыкант.
2. Незнайка попросил (друг) научить его играть на трубе.
Незнайка попросил друга научить его играть на трубе.
3. У него не было (желание) учиться играть.
У него не было желания учиться играть.
4. Ты просто из (зависть) так говоришь.
Ты просто из зависти так говоришь.
5. Соседи выбежали из (дом) и погнались за Незнайкой.
Соседи выбежали из дома и погнались за Незнайкой.
2.3. Задание. Подберите к словам антонимы (слова,
противоположные по смыслу):
• большой – маленький
• хвалить –ругать
• противный –приятный
• громко –тихо
• шум –тишина
• друг-враг
1․ Հետևյալ թվերը գրի՛ր կարգային գումարելիների գումարի
տեսքով․
67484 =60000 + 7000 +400+80+4
35841=30000+ 5000+800+40+1
628841=600000+ 20000+8000+800+40+1
2․ Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով
7124+1321=8445
Ստուգում
8445-1321=7124
3․ Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով:
112 x 6=672
Ստուգում
672:6=112
կատարել այն։
69:7=9(6մն)
– Ստուգում՝
9×7=63
63+6=69
5․ Ի՞նչ թիվ պետք է գումարել 101-ին, որպեսզի արդյունքը հավասար
լինի 258-ի և 49-ի գումարին։
258+49=307
307-101=206:
6․Երկու արտերից ցորեն հավաքեցին․ առաջին արտից՝ 3200կգ,
երկրորդից՝ 8800կգ։ Ապա ամբողջ բերքը տարան սայլերով։ Քանի՞
սայլ պահանջվեց, եթե նրանցից յուրաքանչյուրում տեղավորվում էր
400կգ ցորեն։
Լուծում՝
8800+3200=12000
12000:400=30
Պատ՝. 30:
7․ Բազմահարկ շենքում կա 64 բնակարան, իսկ նրա հարևանությամբ
գտնվող չորս միանման շենքերում՝ 144 բնակարան։ Բազմահարկ
շենքում որքանո՞վ ավելի բնակարան կա, քան հարևան շենքերից
յուրաքանչյուրում։
Լուծում՝
144:4=36
64-36=28
Պատ՝.28 -ով:
8․ Երկու ցանկապատ ներկելու համար անհրաժեշտ եղավ 25 աման
ներկ՝ յուրաքանչյուրում 3կգ։ Առաջին ցանկապատը ներկելու համար
օգտագործվեց 24կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ օգտագործվեց
երկրորդ ցանկապատը ներկելու համար։
Լուծում՝
25×3=75
75-24=51
Պատ՝. 51կգ ներկ։
Ես Նարեկ Սարգսյանն եմ: Սովորում եմ Հարավային դպրոցում: Սիրում եմ հեծանիվ վարել և խաղալ ընկերներիս հետ:
