Monthly Archives: August 2022
Մաթեմատիկայի հուլիսյան ֆլեշմոբ
10. Նայելով նկարին՝
Пакет заданий на лето
Задание 3.
7 чудес Армении
Монастырь Кобайр
Храм находится в Армении, километрах в десяти южнее города Алаверди близ города Туманян в Лорийской области. Расположен над ущельем реки Дебед, на склонах базальтовых Лорийских гор, которые совершенно голые в своей верхней части, но покрыты густой растительностью у подножья. Монастырь Кобайр был основан конце XI века царевнами из армянского рода Кюрикянов, в руках которого продолжал оставаться в течение всего XII века, вероятно, и в начале XIII. Монахи монастыря принимали активное участие в жизни армянской церкви, так в конце XII века в пределах армянской церкви шли споры о законности одеяний и других церковных принадлежностей. В споре приняли участия и монахи Кобайра, о чём в своем письме к королю Киликийской Армении Левону II сообщил архиепископ Тарса Нерсес Ламбронаци, пожаловавшись на то, что монахи Ани, Ахталы и Кобайра критикуют его.
Гошаванк
Монастырь Гошаванк располагается посреди живописных горных лесов, близ села Гош в 15 км к востоку от курортного города Дилижан. Гошаванк являет собой великолепный пример средневековой армянской архитектуры. Когда-то монастырь являлся выдающимся образовательным центром. Здесь хранилось множество древних книг, люди занимались музыкой, изучали языки составляли и переписывали различные рукописи. Изначально на этой территории находился более древний монастырь, носивший название Гетик, поэтому Гошаванк иногда называют Нор Гетик («Новый Гетик»). Здание монастыря Гетик было разрушено мощным землетрясением, а в Средние века было решено восстановить его. Выдающийся армянский мыслитель и писатель Мхитар Гош самолично участвовал во всех работах, связанных с восстановлением и реконструкцией монастырского комплекса. Именно в его честь монастырь получил название Гошаванк – «храм Гош».
Аждаак (вулкан)
Аждаа́к — потухший вулкан, высшая точка Гегамского хребта, высотой 3597,3 метра над уровнем моря. Четвёртая по высоте гора современной Армении после Арагаца, Капутджуха и Сискатара.
На вершине горы расположен заполненный водой кратер — безымянное озерцо. С вершины вулкана открывается пейзаж гор Арарат, Атис, Ара, Арагац, озера Севан, а также склоны Гегамского хребта и долина Котайкской области.
На Гегамском хребте, в окрестностях вулкана находится озеро Акна (арм. Ակնալիճ), что означает «око» на армянском языке.
Юго-восточные склоны Гегамских гор пересекаются с овеянным легендами Хосровским лесом.
Название «Хндзореск» дословно переводится с армянского языка как «Яблочный». Согласно одной из версий, поселение было названо так, потому что в этой местности произрастало большое количество яблонь. По другой версии, в старину село называлось Хор Дзор (арм. Խոր Ձոր, Глубокая Пропасть), или Хордзореск, потому как оно находилось в глубоком ущелье. Видоизменившись со временем, это название превратилось в Хндзореск».[1]
Хндзореск
Название «Хндзореск» дословно переводится с армянского языка как «Яблочный». Согласно одной из версий, поселение было названо так, потому что в этой местности произрастало большое количество яблонь. По другой версии, в старину село называлось Хор Дзор (арм. Խոր Ձոր, Глубокая Пропасть), или Хордзореск, потому как оно находилось в глубоком ущелье. Видоизменившись со временем, это название превратилось в Хндзореск».
Село расположено в 8 км к востоку от города Горис, недалеко от шоссе Горис — Степанакерт. Главная достопримечательность — «пещерный город», Старый Хндзореск — село, раскинувшееся на протяжении около 3 км на склонах глубокого ущелья, долгое время бывшее одним из самых многолюдных сёл Сюника. В XX веке поселение было перенесено на вершину каньона. Последние жители покинули Хндзореск в середине 70-х годов.
Климат села умеренный, земли — плодородные, обширные, но не орошаются. Местность не лесистая.
Одзунский монастырь, Лори
Одзунский монастырь – величественный памятник VI века, расположенный на севере Армении, в центре селения Одзун. Это одна из самых красивых достопримечательностей в области Лори. Несмотря на свой почтительный возраст, Одзунский храм отлично сохранился, и во многом благодаря нескольким реконструкциям и реставрациям, последняя из которых завершилась в 2014 году.
Одзунский монастырь построен в виде купольной базилики, и в качестве строительного материала использованы блоки из яркого розового фельзита, а внутренняя отделка сделана из базальтовых плит. Еще одной особенностью храма являются арочные галереи, расположенные по бокам от центрального входа – такое архитектурное решение редкость для армянских храмов. А также, в XIX веке в дальней части базилики были построены две звонницы, которые гармонично дополнили облик древнего храма.
Внутреннее убранство храма в Одзуне довольно типичное для христианской архитектуры по всему Кавказу – высокие колонны, круглые арки, узкие окна для света. На стенах можно увидеть рельефы с христианскими сюжетами, а также различные орнаменты в виде виноградных ветвей. В конце зала, над алтарем изображена икона Богородицы с младенцем.
Татев (монастырь)
Татевский монастырь (арм. Տաթևի վանք) — армянский монастырский комплекс конца IX—начала X веков[1] в Сюникской области Армении, в 20 км от города Горис. На протяжении столетий был духовным центром Сюника.
Является частью крупного туристического комплекса, в который также входят обитель отшельников Татевская пустынь, канатная дорога «Крылья Татева», природный мост, пещера Сатани Камурдж и много других достопримечательностей.
В 1995 году Татевский монастырь рассматривался на включение в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Реставрация обители, восстановление её образовательного значения и возрождение жизни — главные цели программы «Возрождение Татева», частью которой является канатная дорога «Крылья Татева».
Санаин
Санаин — памятник армянской архитектуры, средневековый монастырь, один из главных средневековых культурных центров Северной Армении. Церковный комплекс датирован X—XIII веками. При Санаине были скрипторий, где переписывались книги, библиотека и академия. Находился в селе Санаин — ныне в границах города Алаверди (Лорийская область, Армения). Санаин вместе с монастырём Ахпат внесён в список объектов Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.
Монастырь расположен на небольшом горном плато, в каньоне реки Дебед, на высоте 1000 м над уровнем моря всего в нескольких километрах к западу от Ахпата. По другую сторону реки находится город Алаверди, путь от которого в монастырь начинается у древнего Санаинского моста.
Задание 2.
1. Посмотрите мультфильмы и коротко напишите (подготовьте презентации), что вы узнали о пирамидах или других чудесах света.
Ответьте на вопросы:
- Где и когда изобрели бумагу?
Датой рождения бумаги считается 105 г н.э., когда советник китайского императора Цай Лунь обобщил и усовершенствовал уже имеющиеся способы изготовления бумагоподобных материалов. Ранее в Китае в качестве материалов для письма в основном использовали бамбук, пеньку, шелк.
- Что такое папирус?
Папирус это тропическое травянистое растение.
Материал для письма, выработанный из этого растения у египтян и др. древних народов, а также рукопись на этом материале.
- Вдоль какой реки расположен Египет?
Расположено на двух континентах: большая часть в Северо-Восточной Африке вдоль реки Нил, Синайский полуостров находится в Азии. С севера берега Египта омывает Средиземное море, на границе с Суэцким каналом, на востоке страны – Красное море
- Кто такие фараоны?
Фарао́н -современное наименование правителей Древнего Египта. В течение большей части египетской истории оно не было официальным титулом, а возникло первоначально в эпоху Нового царства как эвфемизм, позволяющий обойтись без упоминания царского имени и перечисления официальных царских титулов, и особенно распространилось к середине I тысячелетия до н. э.
- Для чего строили пирамиды?
Большая часть пирамид была построена в качестве усыпальниц для фараонов Древнего и Среднего царств. Древнейшие из известных пирамид находятся в Саккаре. Самой древней считается пирамида Джосера, построенная архитектором Имхотепом в период с 2667 по 2648 гг.
- Что хранилось в пирамидах?
Впирамидах хранились гробницы фараонов. После смерти фараона его мумифицировали и тело помешали в готовую погребальную камеру. Вместе с ним укладывали вещи, которые, как считалось могли пригодится фараону в загробном мире. Среди этих вещей находились одежда, оружие, драгоценности, мебель статуи и даже ванна.
- Что ты узнал об арабах?
Арабы завоевали Египет . Им и достались сокровища египетской культуры .
- Что думают некоторые исследователи о пирамидах? Почему?
Наиболее популярная гипотеза строительства пирамид – это желание современников увековечить имя земного правителя, соорудив для него гробницу. Для этих целей, по версии большинства историков, в египетских пирамидах создавали специальные погребальные камеры, которые обустраивали для посмертной жизни фараона.
Ответьте на вопросы:
- В каком городе были построены Висячие сады Семирамиды.
Вися́чие сады́ Семирами́ды — одно из Семи чудес античного мира, которое представляло собой инженерное сооружение в Вавилоне с каскадом многоуровневых садов, где росли многочисленные породы деревьев, кустарников и виноградных лоз, производившее впечатление большой зелёной горы.
- Почему царь Новуходоносор решил построить сады?
Царь велел построить это искусственное сооружение в виде сада на террасах как принято считать, в угоду своей супруге которая была родом из горной местности, чтобы она могла наслаждаться во дворце прохладой в тени деревьев.
- Почему Семирамида тосковала?
Семирамида тосковала потому что когда Царь Новуходоносор ухадил она остовалось одна.
- Как выглядели сады?
Сады выглядели так как будто деревья, кусты и цветы расли в воздухе.
- Кто и как их строил?
Строил Царь Новуходоносор и не один а с тысячами рабочими.
Ответьте на вопросы:
- Где был расположен город Олимпия?
Оли́мпия — одно из крупнейших святилищ Древней Греции на Пелопоннесе, где возникли и на протяжении многих веков проводились Олимпийские Игры.
- Почему все съезжались в город Олимпия?
Все съезжались в город Олимпия ,чтобы поклонится своим богам.
- Что построили жители города? Кому был посвящён храм?
Жители города постролили храм посвященный Зевсу
- Кто работал над статуей Зевса?
Жители города постролили храм посвященный Зевсу
- Как выглядела статуя?
Статуя имела высоту шестиэтажного дома.
- Какого бога почитали жители города Родосс?
Жители города Родосс почитали бога солнца- Гелиоса.
- Что сделали враги?
Враги осадили город, но вскоре покинули его, оставив там свою стенобитную машину.
- Что такое колосс?
Коло́сс — нечто выдающееся по своей величине, значительности, то же что гигант, титан, исполин.
- Почему родосцы решили воздвигнуть статую Гелиосу?
Родосцы решили воздвигнуть статую Гелиосу потому-что они надеялись что в благодарность за это бога солнца защитить остров от врагов.
- Где стояла статуя? Какую высоту она имела?
СТАТУЯ СТОЯЛА НА ГРЕЧЕСКОМ ОСТРОВЕ РОДОСС.
Фаросский Маяк (Александрийский Маяк)
- Чем славился город Александрия?
Александрия привлекает внимание туристов, прибывающих в город морем, прежде всего крепостью из желтого камня, которая расположена в восточной части порта. Крепость эта стоит на месте одного из семи чудес античного мира – Фаросского маяка, о котором мы читали в школьных учебниках по истории.
- Почему жители Александрии решили построить маяк?
Жители Александрии решили построить маяк чтобы моряки знали куда нужно плить.
- Опишите маяк.
Маяк имел высоту сорокоэтажного здания.
- Как маяк освещал путь мореплавателей?
На верхней площадке маяка Сострат устроил необыкновенный светильник: огромный костёр, свет которого усиливали и отражали железные зеркала. Топливо наверх доставалось по винтовой лестнице. Яркий свет был виден издалека, и кораблям больше не грозили крушения.
- Что решил сделать царь Египта?
Царь Египта решил присвоить себе чужую славу и велел на стене маяка написать своё имя.
- Как Сострат перехитрил царя?
Но архитектор Сострат перехитрил тщеславного царя:его имя он написал на штукатурке, покрывавшйе стену. Прошли годы, штукатурка обвалилась, и открылись слова, высеченные на твёрдом мраморе:<<Сострат, сын Дикстофена, посвятил это богам-спасителям ради мореплавателей>>.Так весь мир узнал имя настаоящего создателя одного из чудес света- Фаросского маяка.
- В каком городе построили храм Артемиды?
Храм Артемиды Эфесской называют «утраченное чудо» — это руины и воссозданная из обломков одна из 127 колонн — все, что осталось от одного из семи чудес света. Храм располагался в Греции, в городе Эфес, а сейчас это окраина турецкого города Сельчук, недалеко от курорта Кушадасы, на юге провинции Измир.
- Богиней чего считалась Артемида?
Артемида, богиня луны, охоты и плодородия
- Как долго продолжалось строительство храма?
Строительство храма продолжалось 120 лет.
- Чем прославился Герострат?
Геростра́т — житель древнегреческого города Эфеса, который сжёг храм Артемиды в своём родном городе летом 356 года до н. э.
- Что означает выражение <<геростратова слава>>?
Геростратовой славой называют известность, которая была получена преступным образом или нехорошими поступками.
- Что сделали жители города?
жители города продавали свои вещи, чтобы построиь новый Храм.
- О чем мечтал царь Мавзол?
Мавзол мечтал построить гробницу для себя потому-что он хотел прославить свое имя.
- Кто достроил мавзолей после смерти царя?
После смерти царя мавзолей достроил внук Мавзола
- Какой была постройка?
Постройка была очень красивой и очень большой.
- Сколько лет простояло сооружение?
Сооружение постояла не меньше 1500 лет.
Задание 1. Прочитайте сказки:
Приключения Незнайки и его друзей
Незнайка на Луне
Oтветьте на следующие вопросы в блоге:
- Напишите, что вы поняли из прочитанного?
- Из сказки я понял, что нелзья врать и хвастаться, и что надо дружить со всеми.
- Чему учит нас сказка?
- Сказка учит нам быть честными, добрыми и помогать друг друг другу, а не и хвастаться.
- Опишите главных героев?
- Незнайка не любил учиться и работать. Он много врал.Многие коротышки его не любили, и у него был только один друг — Гулька. Но в конце сказки, когда все начали над ним смеяться Незнайка очень сильно переживал. Все малыши от перестали с ним дружить. Малышкам стало жалко Незнайку и они помогли ему помириться с малышами. Незнайка пообещал всем исправиться. Он перестал врать, начал учиться и подружился с малышками.
- Знайка был очень умным мальчиком, он хорошо учился, постоянно делал что-то полезное для своего города и друзей.
- Сравните их характеры и поступки.
- Незнайка был глупеньким, но очень веселым мальчиком, а Знайка был умным, но скучным.
- Что в сказке удивило вас? Показалось необычным? Рассмешило вас?
- Больше всего меня удивило то, что Знайка смог построить настоящий воздушный шар.
- Необычным мне показалось, что у малышей и малышек не было родителей.
- Больше всего меня рассмешило, как Незнайка рисовал картины..
- Расскажите, кто больше всего вам понравился в сказке?
- Мне понравился сказочный город.
Ուսումնական ամառ
- Բարոն Մյունհաուզենի արկածները
- Լայամ Ֆրենկ Բաում Օզի կախարդը
- Հանս Քրիստիան Անդերսեն-Վայրի կարապները
- Աստրիդ Լինդգրենի Երկարագուլպա Պիպին
- Աստրիդ Լինդգրենի Էմիլը Լյոնեբերգայից
- Ո՞վ է գրքի հեղինակը (գտնել համացանցից տեղեկություններ նրա մասին, էլ ի՞նչ գրքեր է գրել):-
- Գրքի հեղինակը Լայամ Ֆրենկ Բաում
- Լայման Ֆրենք Բաումը ծնվել է 1856 թ. Նյու Յորքում, անգլիական արմատներ ունեցող ընտանիքում։ Հայրը՝ Բենջամին Բաումը կայացած հարուստ նավթային գործիչ էր, ։ Ֆրենքը մեծացել է հայրական կալվածքում՝Ռոզա Լոունում, որի մասին սիրով է հիշում հետագա տարիներին։ Մինչև 12 տարեկանը կրթություն ստացել է տանը՝ մասնավոր ուսուցիչների միջոցով, իսկ 12 տարեկանում ուղարկվում է Նյու Յորքի ռազմական ակադեմիա։ Բայց քանի որ նա երազկոտ ու զգայուն երեխա էր, կարգապահական խստության պատճառով ընդամենը երկու տարի այնտեղ մնալուց հետո հետ է ուղարկվում տուն։
- 1897 թվականից միտք է հղանում ստեղծել պատմություններ երեխաների համար, ։ 1900 թվականին լույս է տեսնում հանրահայտ«Օզի կախարդը»։ «Օզի կախարդը» գրքից հետո գրել է ընդհանուր հաշվով 55 վեպ, գումարած 4 «կորած» վեպեր, 83 պատմվածքներ, ավելի քան 200 բանաստեղծություններ։ Լայման Ֆրենք Բաումի «Օզի կախարդը» թարգմանվել է նաև հայերեն։
- Ո՞վ էր գրքի հերոսը, ինչպիսի՞ն էր նա:
- Գրքի հերոսը Դորոթին էր, նա շատ բարի, ընկերասեր, նպատակասլաց աղջիկ էր։
- Գրքից դուրս գրիր մեկ էջի սահմանում քեզ դուր եկած հատվածը, հիմնավորիր, թե ինչու ես ընտրել հենց այդ հատվածը:
- ԴՈՐՈԹԻԻ ՑԱՆԿՈւԹՅՈւՆՆ ԻՐԱԿԱՆԱՆՈւՄ Է Խրտվիլակի, Փայտահատի ու Առյուծի ցանկությունները կատարվել էին: Բայց Դորոթին դեռ շփոթված էր: – Իսկ ես ինչպե՞ս եմ Կանզաս հասնելու, – հարցրեց նա: – Արծաթե մաշիկներդ քեզ տուն կհասցնեն, – պատասխանեց Գլինդան, – եթե սկզբում իմանայիր, թե դրանք ինչ զորություն ունեն, այստեղ հայտնվելուդ հենց առաջին օրը տուն կվերադառնայիր: – Բայց այդ ժամանակ ինձ ո՞վ խելք կտար, – վրդովվեց Խրտվիլակը: – Ես էլ սիրտ չէի ունենա, – ասաց Փայտահատը: – Իսկ ես այդպես վախկոտ էլ կմնայի, – ասաց Առյուծը: – Իրավացի եք, – ասաց Դորոթին, – բայց հիմա, երբ ստացել եք սրտներիդ ուզածր, ժամանակն է, որ տուն վերադառնամ: – Արծաթե մաշիկները կախարդական են, – ասաց Գլինդան, – նրանք կարող են երեք քայլից քեզ ուզածդ տեղը հասցնել: Պետք է ընդամենը երեք անգամ կրունկներդ իրար խփես և ասես՝ ուր ես ուզում գնալ: Մեկնելուց առաջ Դորոթին ամուր գրկեց ու համբուրեց բոլորին: Ընկերները շատ տխրեցին, որ ստիպված են բաժանվել, բայց նաև ուրախ էին, որ իրենց երազանքներն իրականացել են: Գլինդան գահից իջավ և համբուրեց Դորոթիին: Աղջիկը գրկեց շանն ու ևս մեկ անգամ մնաս բարով ասելով՝ կրունկները երեք անգամ շեշտակի իրար խփեց:
- Ի՞նչ սովորեցիր այս գրքից:
- Ես այս գրքից սովորեցի ընկերասեր լինել, բարի լինել, իսկ եթե դու ունես մի նպատակ, մինչև վերջ պետքէ պայքարես քո նպատակաի համար։
- Գիրքը քեզ դո՞ւր եկավ, ինչպե՞ս կներկայացնես այս գիրքը, որ քո ընկերներն էլ ցանկանան այն կարդալ:
- Ինձ շատ դուր եկավ գիրքը և ես իմ ընկերներին խորհուրդ կտամ կարդալ այս գիրքը, ինչպես նաև այլ գրքեր։
- Առաջարկիր գիրք, որի մասին լսել ես, բայց մեր ընթերցասրահում չկա:
- Ջեկ Լոնդոնի Սպիտակ Ժանիքը